El proyecto pretende desarrollar un espacio comunitario de
importancia social en un contexto de carencia de centro cívico y de una red de espacios
públicos los cuales puedan generar una identidad y un imaginario colectivo
propio de una comunidad en específico y su
contexto natural/urbano.
El proyecto valoriza las cualidades paisajísticas de puerto Domínguez,
concentrándose específicamente en el lago como elemento constituyente de proyecto,
de identidad comunitaria y a la vez como posible plataforma de turismo y
actividades portuarias.
Según esto, el colegio se tematiza de acuerdo a las
actividades acuáticas posibles a desarrollar en torno al lago, lo que
determinan al colegio Lago Budi como un proyecto detonante en el puerto. El
colegio como tal, posee una dualidad programática, la cual se presenta como
sustento de actividades paralelas tanto turísticas en el verano como
comunitarias los fines de semana.
El objetivo principal del proyecto, es incentivar a la
comunidad a utilizar el colegio como un espacio público conformado con
características de centro de la ciudad, en relación al lago y todas las
actividades posibles a desarrollar en torno a él.
El muelle es un elemento construido que unifica en definitiva
una idea de habitabilidad de la comunidad con el lago Budi.
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